|
|
|
Matthew Sanders in Nederland |
|
|
|
|
Donderdag 09 Juli 2009 00:00 |
|
Matthew Sanders is de vader van Triple P, een van de succesvolste opvoedingsprogramma’s ter wereld. Jeugd en Co sprak met hem over het succes van Triple P, de kwaliteiten van professionals, de media en de relatietherapieplannen van minister Rouvoet.
Hier kunt u het gehele artikel downloaden. Bronvermelding: Jeugd en Co |
|
Intervisiebegeleiders Triple P in Twente |
|
|
|
|
Wie Triple P met succes wil implementeren, kan niet om begleide intervisie heen. Intervisie helpt professionals die geaccrediteerd zijn met het in praktijk brengen van hun kennis en vaardigheden. Het begeleiden van dergelijke groepen is een vak apart. Een intervisiebegeleider moet kennis hebben van het geven van intervisie, maar ook van het Triple P-programma. |
|
Lees meer...
|
|
|
Jarabee, Jeugdzorg in Twente start met opvoedingsondersteuning online |
|
|
|
|
Dinsdag 07 Juli 2009 13:00 |
|
Wat is TripiO
Bij opvoedondersteuning wordt vaak in eerste instantie gedacht aan face-to-face-contact met een hulpverlener. Maar tegenwoordig kan het ook allemaal digitaal. Tripio is een voorbeeld van zo’n online programma in opvoedondersteuning. Het wordt in Twente uitgevoerd door Jarabee.
TripiO staat voor OpvoedingsOndersteuning Online. Met TripiO worden ouders digitaal ondersteund in hun handelen in problematische opvoedingssituaties.
|
|
Lees meer...
|
|
'Beroepskracht moet opvoeder ondersteunen' |
|
|
|
|
Donderdag 11 Juni 2009 09:20 |
|
Pedagogen moeten een plaats krijgen in de opvoeding, liever dan dat kinderen met problemen een plaats krijgen in voorzieningen. Dat stelde Jo Hermanns, bijzonder hoogleraar op de Kohnstammleerstoel, op 9 juni in zijn oratie aan de Universiteit van Amsterdam.
De meeste ouders zijn voldoende toegerust om opvoeder te zijn, stelt Hermanns. Als ze problemen ondervinden, moeten pedagogen hen tijdelijk hun opvoedexpertise aanbieden, zonder meteen de regie over te nemen. Pedagogen horen daarom in wijken en scholen te werken, niet in instellingen. De jeugd wordt steeds meer beschouwd als iets lastig, aldus Hermanns. Beroepskrachten in de jeugdzorg, de jeugd-ggz en het speciaal onderwijs moeten die lastige jeugd behandelen. Tegelijkertijd blijkt uit onderzoek juist dat het goed gaat met de Nederlandse jeugd. Problemen van kinderen worden echter niet meer gezien als een onderdeel van het proces van opgroeien en opvoeden, maar als een signaal dat pedagogische professionals moeten optreden.
Bron: Nederlands Jeugd Instituut |
|
|
|
|
<< Begin < Vorige 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Volgende > Einde >>
|
|
Pagina 7 van 19 |